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地方高校来华留学生入学考核模式浅析

2021-02-23 14:47:32

  摘要:来华留学生“入学考核模式”是招生审核、来华留学生准入工作的重要内容,同时,也是来华留学生工作提质增效的重要环节。本文通过了解我国知名高校来华留学生入学考核方式,结合地方高校,尤其是内蒙古自治区高校来华留学生入学考核工作,并以内蒙古工业大学为例,提出一些改善性的建议。

  关键词:来华留学生;入学考核模式;地方高校;内蒙古工业大学

  自新中国成立以来,我国来华留学生教育取得了迅猛发展,留学生教育工作也成为高校国际化水平的一个重要标志。2010年教育部颁布的《国家中长期教育改革与发展规划纲要》中显示,我国将继续扩大外国留学生规模,到2020年达到50万人次的目标。20205月,教育部在学习贯彻习近平总书记给北京科技大学全体巴基斯坦留学生重要回信精神的通知中,将提质增效作为来华留学生工作的一个重点。严格招生审核、严把来华留学生准入关则是重中之重。如何通过设置合理、有效的入学考试,从语言、专业课能力等方面进行综合评估,进而决定来华留学生是否具有入学资格是地方院校,尤其是内蒙古自治区高校在来华留学生教育中亟需解决的一大问题。因此,本研究以来华留学生“入学考核模式”这个问题为焦点,首先,通过对一些中国知名高校留学生(本科或者研究生)入学考核模式进行总结整理;第二,对内蒙古地方高校留学生入学模式进行分析;最后,以内蒙古工业大学为例,提出一些改善性的建议。

  一、国内知名高校入学模式

  通过调查了解,来华留学生数量较多的国内知名高校,在招收来华留学生时,均有着不同的入学考核方式(如表1所示)。可以看出,本科来华留学生的入学考试设置率较高,研究生因为有着一定的学习或科研基础,则大多采用申请———考核制。本科留学生除了有语言本身的要求外,其余考试均与其未来的专业学习有关。

  二、内蒙古地方高校入学模式

  内蒙古自治区来华留学生的主体主要以蒙古国为主;招生项目主要以中国政府奖学金、内蒙古自治区政府奖学金为主体,自费生比例较低。在进行来华留学本科生招生方面,会采取“笔试+面试”相结合的模式,但是,笔试只进行数学、汉语基础的面试,无其他与考生所报专业相关的专业基础知识测试。同时,来华留学研究生入学方式多数以提交审核资料,由各个具有招生资格的院校对学生资料进行审核,经审核后,发放录取通知。此模式可以快速地完成招生工作,但无论是留学生高中成绩,还是HSK考试成绩,都无法全面说明其具备在中国进行高等教育的学习能力,尤其是面对大学中的专业课学习。

  所以,留学生入学后,学习效果差,课程通过率低,直接导致学生无法继续其他专业课程的学习,影响毕业率等事件频发。国家教育部在《来华留学生高等教育质量规范(试行)》文件中明确要求,高等学校应当对申请入学的来华留学生进行入学考试或考核[1]。因此,无论从政策法规方面,还是学校的国家化发展进程方面,制定一套科学、完整的入学考核模式,对申请来华学习的本科留学生进行全方位的诊断性评价,是来华留学生入学考试制度改革的当务之急[2]

  三、地方高校如何设置科学、有效的入学考核模式———以内蒙古工业大学为例

  (一)来华留学生院系及学科分布

  内蒙古工业大学是一所以工科为主,工、理、文、经、管、法、艺相结合,具有博士、硕士、本科完整人才培养体系的多科性大学。内蒙古工业大学来华留学生主体为公费来华留学生,自费生在来华留学生中占比极少。其中公费来华留学生主要以中国政府奖学金生、内蒙古自治区政府奖学金生为主。中国政府奖学金项目和内蒙古自治区政府奖学金项目的招生院系,则是以内蒙古工业大学主要院系作为支撑。通过统计内蒙古工业大学2016年至2019年来华留学生人数,分别得到4年间各学院留学生人数(如图1所示)。从图中可以看出,自2016年起的4年时间,土木工程学院与经济管理学院承担了内蒙古工业大学超过60%的留学生教育工作。矿业学院围绕煤炭及煤化工产业的优势,也吸引了超过总数10%的来华留学生。建筑、化工、材料科学与工程等学院则分担了其余部分的来华留学生教育工作。同时,研究还分别获得4年间各学科门类留学生人数(如图2-5所示)。作为内蒙古自治区以工科为主的重点大学,来华留学生在学科和院系选择上多以工科为主。从图中可知,工学、经济学和管理学备受来华留学生青睐,参与三类学科学习的来华留学生人数超过了总人数的80%。在专业选择上,来华留学生学习专业多为土木工程、采矿工程和工商管理等,其余专业机械制造为与艺术设计等。这一趋势和特点,同样也符合我国来华留学生的专业结构既相对集中、又趋向多元的特点,留学生的专业选择已由以往的汉语专业学习为主逐渐向非汉语类专业学习转变[3]

  (二)来华留学本科生入学考核模块设置

  入学考试制度是培养高素质留学人才的基础,通过留学生入学考试制度改革,可以为留学生本科教育顺利完成打下良好的基础[4]。来华留学生作为高校的一个特殊群体,在入学考核模块的设置上,既要符合内蒙古工业大学的本科教育整体水平,也要符合来华留学生的实际水平。目前,内蒙古工业大学并未针对来华留学生设立相应的入学考核,仅将HSK成绩作为参考。但是,HSK在专业学能(数理化专业基础)测试的缺失,理工科相关专业只将其视为语言衡量标准,而非专业学能衡量标准[5]。因此,对来华留学生进行专业知识的考核是非常必要的,入学考试目标也应由“知识”转向“能力”。

  早在1978年,国家教育委员会就对西亚和非洲国家申请相关本科专业奖学金学生实行数学、物理、化学水平考试,成绩合格方能录取的办法,此项考试比HSK考试早了12[6]。从20世纪90年代末开始,我国部分高校开始实行留学生入学考试制度,其本科阶段的教学计划也与国内本科生相同[7]。因此,入学考核模块的科目类别和内容形式的设置就显得尤为关键。北京大学曾在2004年对留学生入学考试科目进行了大胆的尝试,提出了与中国高考相似的“3+综合”的改革方案[8]。将语文、数学、英语作为来华留学生的必考科目,综合则是参考中国高考模式,分为文科综合和理科综合。

  内蒙古工业大学在对来华留学生入学考核时,可以借鉴国内外高校的本科留学生入学考核模式,不仅要求达到相应的语言水平等级,还要求其必须通过针对本科生学历教育开展的专业学习能力考试[9]。因此,内蒙古工业大学来华留学本科生入学考核模块可分为两部分。第一部分为汉语水平考试(HSK),这是国家对于来华留学生汉语水平的统一考试,具有统一标准。留学生可持其等级证书证明语言水平,超过HSK(四级)的留学生,可以免修基础汉语课程;未达到HSK(四级)的留学生,学校将根据其语言水平,安排基础汉语课程,此类留学生在毕业前,需持HSK(四级)及以上证书,换取内蒙古工业大学毕业证、学位证等。

  第二部分为内蒙古工业大学自行组织的来华留学生入学考试。此部分包含笔试和面试。在笔试方面,内蒙古工业大学可以采取3+X模式”。该模式将语文、数学和英语作为全专业基础考核模块,同时,来华留学生根据其所在学科门类及专业,选择一门具有专业性质的科目进行考核。各科总分为100分,考试总分为400分,考生每科成绩超过60分则为合格。考生在通过笔试后,方可进入到面试环节。内蒙古工业大学在每年发布招生信息后,公布相应科目的考试大纲,以打造一个公平、公正、科学合理的考核模式。

  面试方面,内蒙古工业大学则可以参考“结构化面试”进行设置,采取情境性面试,给考生设置一系列在学习、生活上可能遇到的事情,以此来鉴别考生与学习生活相关的行为意向。通过面试,将帮助学校对考生进行更为准确的个人能力评估,尤其是在学习及其适应能力。面试总分为100分,成绩超过60分则为合格,通过面试后,考生将被学校拟录取进行公示等环节。

  以一名专业为土木工程的来华留学生为例,HSK成绩将会决定其是否要接受基础汉语课程的学习;笔试成绩将很好地反映出其在高中阶段所掌握的知识能否满足内蒙古工业大学的本科教学需求,良好的数理基础,可以很好地帮助其学习理论力学、材料力学、微积分、线性代数等大学课程;面试成绩则可以体现出考生的学习能力及适应环境的能力,来面对至少4年的中国学习和生活。(三)来华留学研究生入学考核模块设置我国各高校自主设立和掌握的来华留学生入学考试,还没有实现“统一标准”[10]。目前,我国高校对于来华留学研究生普遍采取“申请—考核”制的免试录取方式[11]。这种方式,无法有效地衡量考生的科研、学习能力。

  因此,内蒙古工业大学可以参照来华留学生本科生入学考核模块。区别在于,对于来华留学研究生,笔试将会取消。在考生进行申请并且通过资料审核后,内蒙古工业大学将采取行为描述性面试。在面试中,通过“语言水平+专业知识”的面试问题设置,来分析考生是否具有学术科研胜任力,了解考生对特定科研任务所采取的学习模式,从而判断考生是否具有相应的学术水平、科研能力以及知识结构。面试总分为100分,成绩超过60分则为合格,通过面试后,考生将被学校拟录取进行公示等环节。

  四、地方高校来华留学生入学考核设置的意义

  “新工科建设”的背景下,作为“严把入口关”的重要举措,入学考核对于来华留学生在中国是否能顺利地学习和生活都有着重要意义。通过入学考核,可以直观地了解留学生的语言及其学习能力,从而综合研判他们是否具有在我国继续学习深造的能力。因此,内蒙古工业大学应借鉴国内其他知名高校经验,针对学校办学特色,全力探索形成领跑全区来华留学生工科教育的新模式、新经验,助力内蒙古自治区高等教育建设。

  本文由《赤峰学院学报》整理。

地方高校来华留学生入学考核模式浅析

期刊名称:赤峰学院学报
主管单位:内蒙古自治区教育厅
主办单位:赤峰学院

出版周期:月刊
出版地址:内蒙古赤峰
语  种:中文
开  本:大16开

投稿邮箱:cfxyxbz@163.com

国际刊号:1673-260X
国内刊号:15-1343/N
发行范围:国内外统一发行

创刊时间:1986
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